![]() |
|
44、我们学英语的目的就是:大段、大段地讲英语,大段、大段地写英语;
45、学英语最好的方法是“背短文”;短文中什么都有!
46、我们的学习“基本单位”应该是短文,而不是孤立的单词和语法;
47、中考、高考主要由短文组成!短文的背诵量直接影响考试成绩!
48、一、两分钟是学英语的最佳时间;一分钟可以将一篇短文读两到三遍!
49、考高分秘诀是:反复朗读正确答案!只有这样才能培养“正确的语感”!
50、每个单词、句子、文章都是我热爱的朋友;
51、背诵(记忆)的秘诀:记住中文线索,然后翻译成英语!
52、读英语时要把嘴巴张到张不开为止,这样有助于形成“口腔肌肉记忆”;越夸张,记得越牢!
53、夸张朗读法可以让你快速形成“国际口腔肌肉”,说出地道、纯正的英语!可以快速改掉你的地方口音!
54、如果把高中五本书“学透”,终身就不用学英语了;这五本书是“终生的宝藏”!
55、傻瓜才“孤立地”背单词,聪明的人背短文;背诵百篇短文,单词量自然超过四、五千!
56、不要管记不记得住,只管重复得够不够;只要重复得够,想忘记都难!
57、联想法带来“惊人的记忆效果”!比如说:genius(天才),我联想成:天才把“鸡”给“捏死”了,所以叫“鸡捏死”。
58、错得越多,成长的空间就越大;千万不要气馁!
59、文章越看不懂,成长的空间就越大,就应该越兴奋!再难的文章也经不起重复;
60、如果你在课间十分钟读英语,有人笑话你,你就看着他说“白痴”、“弱智”!最好的回答是:我的未来与你不一样,为你的未来哭泣吧,可怜的孩子。然后继续朗读、继续疯狂、继续锻造自我。
61、学英语务必要精,务必要深。挖一口深井胜过挖一百口浅井。
62、花一个星期“彻底掌握”一篇课文比一个学期“囫囵吞枣”学十篇效果好一百倍!
63、课本是用来朗读的,不是用来做笔记的;千万不要把书涂得乱七八糟!
64、当你说的英语中国人听不懂的时候,你就成功了;
65、大块时间学数理化,零碎时间读英语;
66、英语“只配用”零碎时间;只有善用零碎时间的人才能学好英语!
67、用一年的零碎时间足以攻克英语!足以讲一口流利的英语!
68、一定要“随身带”一本英语书!这样才能“时刻培养语感”!
69、学习英语是“超级体力劳动”!嘴巴越累,进步越快!
关于背诵的真理:
70、任何一个领域的成功都要靠背诵!
71、背诵可以大大提升记忆力!
72、背诵是形成语言能力的关键。
73、背诵可以激活单词和语法!
74、死记硬背是创造力培养和素质教育的基础。
75、重复就是力量。重复创造奇迹。
76、犹太教育培养出了很多诺贝尔奖获得者,他们的教育就是以记忆学习为中心,强调反复朗读!
77、背诵对理解力、记忆力、表达力的提高有巨大的提升作用。
78、背诵一篇难文章胜过读十篇简单的文章。
79、书读百遍,其意自现。
80、朗读和背诵是学好英语的唯一方法。
81、绝大多数同学的背诵属于“似背非背”,这对英语的帮助不大。
82、经过千百次的重复训练所形成的记忆叫做“肌肉记忆”。彻底背诵形成肌肉记忆。
关于录音带:
83、录音带是全世界最好的老师、最标准的老师、最耐心的老师、最便宜的老师!
84、就算中考、高考取消听力,也要疯狂听录音带!
85、听录音可以快速培养“考试语感”!
李阳老师独特语录:
86、抬头读英语,低头学数学!读英语的时候,一定要把书拿高,一定要抬头挺胸,这样即可以培养气质、自信心,又可以治疗颈椎病、肩周炎。
87、要经常举办英语老师课文背诵大赛,让学生来做裁判!
88、把英语踩在脚下,把老师捧在天上!
89、铃声就是命令,铃声一响,马上拿起英语书快速朗读。
90、睡觉前30分钟铁定读英语。否则不得好死!
91、歌听得再多,傻瓜还是傻瓜;英语听得多就可以领导这个世界!
方法类 - 单词
92、背单词首先要“读得准”,只要读得准就能记得住,不管这个单词有多长;要不惜一切代价把单词“读准”!
93、在文章中背诵的单词,终身难忘;
94、背30篇短文就可以掌握3000个最常用的单词,而且这些单词都将成为“活单词”!
95、务必要准备“超纲单词本”,在阅读理解中出现的单词“一个也不要放过”;这个单词本非常重要,会成为你一生最宝贵的财富!
96、生词只要“随身携带”很快变成“熟词”!
97、朗读课文是“大规模消灭”生词的最佳方法;
方法类 - 语法
98、孤立地分析语法是全世界最愚蠢的事情!
99、背诵句子、文章是学好语法的重要途径;
方法类 - 听力
100、改进听力最好的办法是:熟读听力原文!
101、只要你能正确地读出来,你就一定能听得懂;
102、练听力就是练口语;一举两得!
103、录音带是最好的老师;凡是英语高手,都疯狂地听和模仿录音带!
104、一星期“读烂”一套听力题,一年之内彻底突破英语听力,而且还顺便练就了一口流利的英语!这个方法对高三绝对有用!请马上行动!
105、听力原文是“最宝贵的学习资料”;我的英语当年就是靠“背诵托福听力真题”练出来的!
106、练听力不如朗读听力原文!当然最好跟着录音带朗读!